我身边的《小雷锋》200字以上二年级
1、瞧！这就是XXX——一个时时处处关心别人的小“雷锋”。
2、小雷锋二年级作文 篇1 星期六，妈妈带我去书城。书城里人山人海。我们在二楼准备看书，然后挑选一些喜欢的买回去。这时，一位叔叔把看过的书随便一扔，输掉到了地上。我看见了，立刻把书捡起来，放到了原来的书架上，并对叔叔说：“叔叔，你是大人，你应该做我们的榜样，不能把书乱放。
3、雷锋，一个极度平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。还记得他说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。
4、雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。他的无私奉献精神一直流传至今，影响了好几代人。所以我现在就要寻找身边的雷锋。
夸夸身边的小雷锋句子
身边的小雷锋，他们的行动温暖人心，以下是对他们的夸赞：无私奉献，传递爱心：他们总是默默无闻地付出，不求回报，用实际行动传递着爱心与温暖。在他人需要帮助时，他们伸出援手，给予最真挚的关怀和支持。乐于助人，手留余香：他们乐于助人，无论是公交上的让座，还是对老人的细心帮助，都体现了他们高尚的品德和乐于助人的精神。
学习雷锋精神，助人为乐的榜样。在我们身边，小雷锋的行动温暖着人心，愿他们的坚持与奉献得到更多认可与鼓励。雷锋的美名传遍天下，他的精神激励着我们伸出援手，助人为乐，共同营造和谐社会。乐于助人，手余香。在学雷锋日，我们不仅学习他的故事，更将这种精神融入日常。
我身边的活雷锋是我的邻居张先生。在我居住的小区里，有一位名叫张先生的邻居，他被我们大家亲切地称为身边的活雷锋。这并不是空口无凭的赞誉，而是通过他日常生活中无数次的善行和助人为乐的精神赢得的。张先生是个热心肠，总是乐于帮助需要帮助的人。
我们身边的小雷锋，就像警察似的，早早就来到学校前面的交通岗下疏导交通。我们家的小雷锋，每个周六都要去敬老院，像歌唱演员那样为老人们唱歌演出。
身边的活雷锋，无疑是那些无声无息中为我们付出，传递着温暖与爱的人。他们不求回报，只是默默地在生活的每一个角落，为我们点亮前行的路。活雷锋，他们就在我们的日常生活中，那些看似平凡却又不平凡的人们。比如，社区里的志愿者小张，每当邻里之间有需要帮助的时候，他总是第一个站出来。
你真是小雷锋，做的事虽然很小，但是重在心善、心诚。而心地的良善和真诚，这是一个人根底的东西，只要能拥有这些，他们就一定拥有了让自己幸福、并且能给别人幸福的能力。就像人们说的“送人玫瑰，手留余香。”别人幸福了，自己也会得到一种善的回报，心里充满阳光和希望。
小学生征稿启事《我身边的小雷锋》
1、可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
2、我身边的小“雷锋”犹如夜空中的繁星，很多很多，XXX就是其中突出的一位。XXX眼睛水灵灵的，脸蛋红扑扑的，长得可美了，可她的心灵更美。记得有一次上美术课时，我的卡纸不见了。我翻遍了书包，没有；我看了看抽屉，没有；我又看了看地下，还是没有。
3、我身边的小雷锋作文400字 篇1 雷锋，是助人为乐的代名词，他记载了无数助人为乐的故事，抚平了多少人急切的心情。现在，我就来讲讲我身边的小雷锋。 一个早晨，刘俊同学畏畏缩缩地来到班主任老师的办公室，后面还跟随者一位素不相识的客人。见此情景，时班主任吓了一跳，她还以为刘俊犯了什么大错呢。
4、小学生写人作文：标题：身边的“小雷锋”在我身边，有这样一位“小雷锋”，他的行为让我深受感动。让座事件 有一次，我坐公交车去学二胡。车上，一位小弟弟稳稳地坐在座位上。这时，一位老奶奶拄着拐杖上了车，投币后缓缓向车厢中部走去。车刚启动，老奶奶一个踉跄，险些摔倒。
小学生身边的雷锋日记
身边的小雷锋日记 我们班爱劳动的小雷锋是孙亚萍，她今年11岁，她个子不高，身体不胖不瘦。她性情活泼开朗，很惹人喜爱。我们班都选她为劳动小雷锋。因为她每天下午放学后都为我们排桌椅，帮值日生扫地，她不怕脏不怕累每次桌椅排得整齐有序。第二天，我们以走进教室，首先映人眼帘的就是那整整齐齐的桌椅。让我们心里感到特别舒畅。
小学一年级雷锋日记 篇1 雷锋叔叔虽然才活了22岁，可他却做了数不清的好事。
学雷锋日记小学生1 雷锋精神是永不退色的颜色，他是我们学习的好榜样，是人们的楷模。我从知道他的时候我就希望做一个向雷锋一样的人。如今是个雷锋的时代，我要做一个服务于社会的人，这是我的心愿。记得有一次，我坐公交车回家。
雷锋的日记作文 篇1 他的名字叫张嘉森，是一个普通的不能再普通的小学生，但却做出了有时连大人也做不出的事…… 那天，我和张嘉森在小区玩。忽然，我们在打闹时发现了地上有50元钱，我笑嘻嘻地说：“这下我们发财了！”说完，便拉着他去小卖部。
小学生雷锋日记 篇1 我的姥爷是一个特别有爱心、很愿意帮助别人的人。他经常救助一些无家可归的小动物。记得有一次，姥爷刚一走出楼道大门，就听见传来一阵阵很细小的狗叫声。姥爷寻声找了半天，终于在一个垃圾袋旁发现了一只刚出生不久的小狗。
写一个有诗意的推荐信,我身边的小雷锋
在春风送暖，杨柳拂面的三月，我们又肃立在他——雷锋的画像前。
我身边的小雷锋作文400字 篇1 雷锋，是助人为乐的代名词，他记载了无数助人为乐的故事，抚平了多少人急切的心情。现在，我就来讲讲我身边的小雷锋。 一个早晨，刘俊同学畏畏缩缩地来到班主任老师的办公室，后面还跟随者一位素不相识的客人。见此情景，时班主任吓了一跳，她还以为刘俊犯了什么大错呢。
我身边的小雷锋作文300字1： 我身边的小“雷锋”犹如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。俞慧雅眼睛水灵灵的，脸蛋红扑扑的，长得可美了，可她的心灵更美。记得有一次上美术课时，我的卡纸不见了。我翻遍了书包，没有；我看了看抽屉，没有；我又看了看地下，还是没有。
我的身边有哪些小雷锋,我想对他(她)说什么?
首先向对方问好。可以说“xxx，你好”。然后指出对方所做的具体好事。可以说“我看到你在公交车上给老人让座了”或者说“听说你今天拾金不昧”。之后对对方所做的好事进行表扬。可以说“你做得真棒，你真是个好孩子”后者说“你真是我们身边的小雷锋”。最后表达自己要向其学习的愿望。
雷锋叔叔，您的光荣事迹正在被我们传承下去。我将以您为荣，学习您的助人为乐精神。 雷锋叔叔，每当我看到拾金不昧、助人为乐的好心人，我就会想起您。那些好心人仿佛是成千上万液李个您的化身。您默默无闻地帮助认识或不认识的人，从不求回报。实际上，我也在向您学习。
雷锋叔叔，请允许我这样称呼您！您的光荣事迹正在被我们传承下去。我将以你为荣，学习您的助人为乐。雷锋叔叔，这是我最想对您说的。雷锋叔叔，当我看到一个个拾金不昧，助人为乐的好心人时，我就会想起您来。就会觉得那些好心人都是成千上万个您的化身。
我们班的小明是小雷锋，他每天都会打扫地面，整理卫生角。我想对他说你真的很棒，而且坚持这么久，我应该向你学习。
雷 锋：我愿永远做一个螺丝钉。谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。但愿每次回忆 ， 对生活都不感到负疚。滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
我身边的小“雷锋”“学习雷锋，好榜样，艰苦朴素永不忘……”每当听到这首歌时，我的眼前就会浮现雷锋叔叔做好事的情景。你别说，我身边就有一个小“雷锋”——陈勤力。
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