高二语文《烛之武退秦师》教案
烛之武 、邹忌 、魏徵、触龙等说话艺术之对比。 情感态度与价值观 学习烛之武临危授命 ，维护国家安全的爱国主义精神 。 通过烛之武的说话艺术 ，学会如何与人交流 、沟通 。 教学重难点： 烛之武如何劝退秦师。 烛之武的说话艺术带给我们的启示 。 重点文言词语及句式 。
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明确：①佚之狐出谋划策，力荐烛之武 ②郑伯从谏如流 ，感动了烛之武 ③烛之武面对郑伯的诚意 ，深明大义 （齐读）小结 主人公烛之武在佚之狐的推荐下，不计前嫌 ，以国家利益为重 ，夜访秦营，劝说秦伯退军，表现他的大智大勇 ，体现了一个“大丈夫”的形象。
晋大夫子犯要求出兵攻击秦军 。晋文公说：“不行！假如没有那个人(秦伯)的力量 ，我是不会到这个地步的 。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者 ，这是不明智的；用散乱(的局面)代替整齐(的局面) ，这是不符合武德的。我们还是回去吧！ ”晋军也就离开了郑国。
《烛之武退秦师》教案及反思(2)
1 、武 第一步、欲扬先抑 以退为进 退 第二步 、阐明利害 动摇秦君 秦 第三步 、替秦着想 以利相诱 师 第四步、引史为例 挑拨秦晋 第五步、推测未来 劝秦谨慎 晋师撤离 教学反思 一位伟人曾说过“不会善待自己民族文化遗产的民族是一个没有前途的民族 ” 。史书典籍是一个民族传统文化的重要载体，所以读史书就是去了解继承我们民族的文化 。
2 、烛之武退秦师教案 教学目标 理解课文内容：学生需掌握《烛之武退秦师》的主要情节和人物特点 ，确保对故事有全面的理解。分析外交策略：深入剖析烛之武的外交策略 ，理解其在国家危机时刻展现的智慧和勇气 。提升文言文能力：通过本文的学习，培养学生的文言文阅读和解析能力 ，提升学生的文学素养和批判性思维 。
3 、今天我们将去拜访他们的“祖师” ，请同学们翻到《烛之武退秦师》。《左传》其书《左传》是我国第一部编年体史书 。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作 。
烛之武退秦师获奖教案
不可否认，佚之狐是一个胸藏韬略 ，临危不惧 ，遇事冷静，能谋善断，高瞻远瞩的.杰出之士；他对天下形势洞若观火.“国危矣 ，若使烛之武见秦军 ，师必退 ”。寥寥数语，足见其不同凡响 。
在秦王威风八面的朝堂 ，蔺相如轻启三寸不烂之舌 ，挫败秦王夺璧的阴谋，使宝璧平安归赵；在羣儒唇枪舌剑的进攻面前 ，诸葛亮轻动三寸不烂之舌 ，折服东吴的饱学之士，使孙刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际 ，老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌 ，虎狼之师不击自退，铁桶之围不攻自破 。
指名朗读课文 ，纠正发音。解决学生提出的疑难词句 。找同学翻译课文 ，注意文言现象 。深入探讨：分析烛之武的人物形象，探讨其成功劝退秦师的原因。讨论烛之武的说话艺术对现代人际交往的启示。小结：总结烛之武委婉劝说的艺术及其在现代社会中的应用 。强调倾听与交流的重要性，鼓励学生学会思考、善于总结 。
烛之武退秦师教案 教学目标 理解课文内容：学生需掌握《烛之武退秦师》的主要情节和人物特点 ，确保对故事有全面的理解。分析外交策略：深入剖析烛之武的外交策略 ，理解其在国家危机时刻展现的智慧和勇气 。提升文言文能力：通过本文的学习，培养学生的文言文阅读和解析能力 ，提升学生的文学素养和批判性思维 。
教学重点 ：课文第三段即说秦部分。教学难点： 体会人物对话的语气及特点 。教学课型 ：讲读课 教学时数： 2课时 。教学过程：第一课时 初读课文和讲读第二段。教学步骤：引入课题和释题(5分钟)标题重点释“退 ”和“师”两个词 ，然后理解标题的含义 。简介《左传》 。
《烛之武退秦师》课文教案
1 、在秦王威风八面的朝堂，蔺相如轻启三寸不烂之舌 ，挫败秦王夺璧的阴谋 ，使宝璧平安归赵；在羣儒唇枪舌剑的进攻面前，诸葛亮轻动三寸不烂之舌 ，折服东吴的饱学之士 ，使孙刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际，老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌 ，虎狼之师不击自退 ，铁桶之围不攻自破。
2 、理解与掌握《烛之武退秦师》中的文言实词与虚词的意义和用法 。 在字词句掌握的基础上，熟练诵读文章 。 了解《左传》作为编年体史书的基本情况，以及其在中国文学史上的地位。能力目标： 通过朗读 ，培养阅读与理解文言文的能力。
3、教学目标 知识与能力：了解《左传》及其文学常识 。分析烛之武的人物形象 。掌握烛之武如何成功退秦师的过程。过程与方法：问题式：通过层层推进的问题 ，引导学生梳理故事情节 。探究式：探讨烛之武退秦师的原因及其现实影响力 。情感态度与价值观：学习烛之武临危受命 、维护国家安全的爱国主义精神。
4 、“若使烛之武见秦军，师必退 ” ，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解 ，对郑、秦 、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性 。 郑伯，勇于自责者 。当郑国所处危险境地 ，需烛之武退秦师时 ，烛之武却流露出“今老矣，无能为也已 ”的满腹委屈与牢骚。
5 、烛之武退秦师教案 教学目标 理解课文内容：学生需掌握《烛之武退秦师》的主要情节和人物特点 ，确保对故事有全面的理解 。分析外交策略：深入剖析烛之武的外交策略 ，理解其在国家危机时刻展现的智慧和勇气 。
6、烛之武退秦师获奖教案 篇1 教学目标 知识目标 学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令 ，以及起伏跌宕 ，生动活泼的情节；掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。
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