初中教材叙事文言文有哪些
来篇短篇古文(文言文) ，最好是记叙的 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜 ，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 。 念无与为乐者 ，遂至承天寺 ，寻张怀民，怀民未寝 ，相与步中庭 。 庭下如积水空明 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月 ，何处无松柏 ，但少闲人如吾两人者耳。
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哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏 ，但缺少像我两个这样的闲人 文言文10篇 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》 ，日以十本为率，书遂大进 。 平生于书 ，未尝苟且 ，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌 ，故愈老而愈益精妙 。
《陌上桑》 ，又名《日出东南隅》，是一篇喜剧性的叙事诗。陌上桑·汉乐府 日出东南隅 ，照我秦氏楼 。秦氏有好女 ，自名为罗敷 。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系 ，桂枝为笼钩 。头上倭堕髻 ，耳中明月珠 。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷 ，下担捋髭须 。少年见罗敷 ，脱帽著帩头 。
有哪些长篇古文 《琵琶行》 唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年) 。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败 、民生凋敝 、人才埋没等不合理现象 ，表达了诗人对她的深切同情 ，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情 。
初中写人的记叙文范文200字左右
她正吃力地拖着一车垃圾，垃圾散发出阵阵恶臭。我捏紧鼻子，快步走向一旁 ，才觉得稍微舒坦一些。天空阴沉沉的 ，仿佛要压垮一切 。我用鄙视的眼光看了看清洁工，似乎所有的不悦都归咎于她 。清洁工似乎察觉到了我的眼神 ，加快了步伐。然而 ，天公不作美，一阵狂风刮过 ，垃圾车中的一只塑料袋被卷起 ，仿佛是为了惩罚我，向我飞来 。
用若无其事响彻云霄鸦雀无声写200字作文 在三年的校园学习生活中 ，我和同学间发生了许多事 ，但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事 。这一天正在上自习课的时候，班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业 ，只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声 。
初中写人的记叙文600字1 用双眼去过滤世界 ，有得有失，不幸失比得多 。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那魅力的心灵之美。怅然之际 ，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌 ，但愿忧伤唱来也美丽 。 一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事 ，随着岁月的流逝 ，在我的脑海中渐渐淡忘 。
初中写人记叙文1 要问我为何想当“高兴果”是由于我喜欢甜美的笑容，仿佛世界充满了温馨。 强词夺理的“大懒虫 ” 我的一大特征：就是懒 ，而且是非同一般的懒 。老弟虽说不如何早起 ，但在双休日老弟的生物钟还是会九点半左右提醒老弟起床 。可我呢？几乎没生物钟。
初中语文的记叙文有哪些
初中语文的记叙文有：《背影》、《荷塘月色》、《悯农》（即《一粒种子的旅行》）等。《背影》是一篇回忆性散文，主要描述了作者与父亲在车站分别的情景 ，展现了父亲对儿子的深切关怀和爱护 。这篇文章通过细腻的人物描写和深情的语言 ，使读者感受到浓浓的亲情和离别的伤感 。
《回忆鲁迅先生》《我的老师》《老王》等。这些记叙文都是初中语文课本中的重要组成部分，用于培养学生的阅读理解和写作能力 。记叙文特点介绍 真实性和虚构性相结合：初中语文记叙文通常取材于真实事件或人物 ，同时会进行一定的艺术加工 ，以增强故事的吸引力和感染力 。
阅读下文，完成练习(一)送花生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道 ，只是常常忘了 ，于是这才真有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历和看到的 。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信 ，信里附着钞票 ，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天 ，他们照面了 。
【 导语】生活中总有值得我们铭记于心的日子 ，正是这一天让我们生活中的每一天过得更加美好。为大家准备的《记住这一天》初中记叙文600字，5篇范文 ，希望对大家有帮助 。 【篇一】记住这一天初中记叙文600字 今早 ，既是一个普通的早晨，又是一个不普通的早晨 。 早自习的时候 ，语文老师在上面改作业 ，我们在下面晨读。
我文她：“那你的钱哪去了？ ”她想了一会儿说：“我买烧烤了！”我抓住她的衣服说：“不用骗我了！你在路上根本没有买过东西 。”周安雯转过身去，快步向前走 。我用力抓住她的手臂，我可不想让她从我的手中挣脱出去。到了桐君广场 ，周安雯无可奈何地从口袋中掏出了那5角钱。
初中语文课本中使用插叙方法的文章有《普通劳动者》 、《故乡》等 。《故乡》中有两处插叙 。一处是当“我 ”的母亲谈到闰土时 ，作者用“这时候，我的脑海 里忽然闪出一幅神异的图画来。 ”引出对少年闰土形象的插叙 。另一处是对杨二 嫂形象的回忆 。
初中课文哪些是记叙文
1 、初中课文中 ，属于记叙文的篇目包括《从百草园到三味书屋》《我的老师》《藤野先生》《背影》以及《阿长与〈山海经〉》等。记叙文 ，作为一种以记人、叙事 、写景 、状物为主要内容的文体形式，在初中语文教材中占有重要地位 。
2、初中课文中的记叙文包括但不限于以下篇目： 《最后一课》 这是一篇回忆往事的记叙文 ，讲述了主人公小学生对于即将失去的母语课程的深深眷恋和对老师的深情告别 。 故事紧凑 、情感真挚 ，展示了语言和知识对一个人成长的深远影响。
3 、初中记叙课文包括：《我的老师》 。《我的老师》描述的是作者与小学老师之间的温情故事，通过具体事件的叙述 ，展现了老师对作者的关心和教导 ，是一篇典型的记叙文 。《回忆我的母亲》。
4、初中课文记叙文包括但不限于以下篇目：《最后一课》《老王》《童趣》《最后一课》是一篇回忆往事的记叙文 。它讲述了主人公小学生对于即将失去的母语课程的深深眷恋和对老师的深情告别 。
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